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多措并舉抓質量 教學研討促提升
作者：合肥八一學?！∪掌冢?021-12-17 閱讀： 0 次
推動學校教育教學高質量發展，是辦好人民滿意教育的關鍵。學校通過開展形式多樣的教學研討活動，構建規范科學的管理體系，促進教師專業化發展，努力提升教學質量。 一年一屆的優質課大賽是學校教學改革的舉措之一。各參賽教師結合各自學科特點，積極探索，大膽創新，運用多種教學手段，充分調動學生的課堂積極性。
為積極備戰比賽，參賽選手在課題選擇，課件制作，備課、磨課過程中，不斷改進、不斷創新，不斷進步。一場精彩的課堂比武，與參賽選手扎實的專業基礎與辛苦付出分不開，同時更是團隊智慧的結晶。
參賽教師精美的教學設計，嚴謹的課堂結構，巧妙的課題切入，惟妙惟肖的講解，將課堂與學生融為一體。各具特色的教學風格，獨特新穎的教學方法，在激烈的角逐中碰撞出思維的火花。
百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。加強對青年教師的培養，是促進教學水平提升的一項重要工作。學校全面落實師德師風教育，樹立******典型，采取一評二警三停的方式與方法優化教師隊伍，全力打造一支結構合理、業務過硬、愛崗敬業、樂于奉獻的高素質、高品位的師資隊伍。 
學校深入實施科學規范的教學管理。一是大力開展教師業務培訓，派出去，請進來，以拓寬教師教學視野。二是充分利用現代化教學設施，廣泛開展了公開課，示范課，優質課等多種形式的課堂教學比武，以提高課堂教學效率。三是開展多舉措的教學教研活動，有力地推動了教學教研工作提質上檔。四是狠抓教學過程監督，通過課堂巡查、周檢、半月檢、月檢等方式*********、全時段地對教學過程實施監管。 
“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園?！?/span>全體八一人將通過多種形式的改革實踐，探索出適應學校高質量發展需求的新路子，努力推動教育教學再上新臺階！
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